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La visioconférence est une technologie relativement peu utilisée à l’école, mais elle a attiré l’attention de beaucoup d’enseignants en 2008 avec l’opération « 1000 visioconférences pour le primaire », mise en place par le ministère de l’Éducation nationale. Cette technologie, qui permet à des interlocuteurs distants de se voir et se parler en temps réel, place les élèves dans des conditions similaires au contact face-à-face. Les élèves peuvent réellement dialoguer avec leurs interlocuteurs, ce qui implique : des questions-réponses immédiates, la possibilité de voir leurs réactions, mais aussi le besoin d’écouter attentivement et de comprendre ce qu’ils disent.
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Pour changer un peu des préps pédagogiques, je profite de mon blog pour faire un petit coup de pub pour un collègue fan de mangas qui a créé une web-série au concept novateur! Avec sa bande animée, il adapte des mangas sous forme de vidéo en donnant vie aux pages de la BD en intégrant aux dessins des acteurs (amateurs) en chair et en os!
Même si vous n'aimez pas particulièrement les mangas, ça vaut le coup d'oeil! C'est très bien fait et surtout très original! Ils commencent à être connus et méritent de l'être encore plus ! Un petit clic sur le logo et hop!!! Merci pour eux!!
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Je viens d'accoucher, non sans mal (3 jours ...ok pas non stop non plus hein!) d'une séquence sur l'album the very Hungry caterpillar que je vais utiliser cette année avec mes CE1 et mes CE1/CE2 (année 2)
Il y a bon nombre de séquences sur le net qui se ressemblent parfois. Voici donc la mienne qui va se rajouter à la liste!
Je rajoute à cette séquence le jeu de dominos et memory que j'ai créé pour l'occasion.
Je joins aussi les liens vers la chanson I like apples, la vidéo du dessin animé ainsi qu'une lecture oralisée de l'album par l'auteur lui même.
Pour conclure cette séquence , je leur donnerai le mini book associé.
En amont de cette séquence, mes élèves ont travaillé sur les jours de la semaine. Je vous joins une chanson sur les jours que mes CE1 ont beaucoup aimé l'année dernière! On peut travailler également l'album today is Monday à la place
En prolongement de cette séquence, on peut aussi envisager l'écriture d'une autre histoire à la manière d'Eric Carle avec de nouvelles choses que la chenille aurait pu manger... et fabriquer le mini livre de chaque élève ... ou faire un didapage avec le texte enregistré par les élèves ... Bref voilà quelques idées supplémentaires à creuser...
Ribambelle nous propose la version espagnole des jeux de dominos et de memory
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Oh la la !!! Je suppose que vous connaissez déjà ce super site qui propose des activités téléchargeables en français , maths et même en histoire, sciences, géo... et j'en passe . Mais savez vous qu'il a évolué ?? Le site est encore plus joli qu'avant et le top du top: il propose des activités en ligne en français, en maths, en géographie ainsi que des "cours" en ligne. Bref le site idéal pour les phases de recherche documentaire (en H/G, sciences...), pour les moments d'APE par exemple ou en autonomie, réinvestissement, entrainement pendant la classe si vous avez plusieurs PC à dispo!Site à ajouter dans ses favoris de toute urgence s'il n'y est pas déjà!!
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