• Abécédaire des sons des lettres aux couleurs Montessori

    Je vous propose un petit abécédaire (enfin pas si petit, ya 10 pages!) aux couleurs des lettres rugueuses... Vous aurez dans le même document , l'abécédaire avec les voyelles bleues et les consonnes roses et à la suite, le même abécédaire avec les voyelles roses et les consonnes bleues... Attention à ne pas tout imprimer si jamais cet outil vous intéresse! 

    Abécédaire des sons des lettres aux couleurs Montessori

     

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  • Commentaires

    1
    sev43
    Lundi 31 Août 2015 à 20:52
    sev43

    Merci Fofy, ça me fait gagner du temps, je voulais faire cet abécédaire.

    Bonne rentrée !

    2
    Sarah M
    Dimanche 6 Septembre 2015 à 21:58
    Au top Sophie! Merci beaucoup et à bientôt
    3
    Chiara
    Dimanche 6 Septembre 2015 à 23:58
    bravo, très jolie abécédaire, super les lettres cursives sans boucles nulle part :) !!! quel est donc cette police s'il te plaît? merci beaucoup je viens de "ré"intégrer un cp ce1 après qqs années en mater avec matos montessori et franchement bravo pour tout le boulot que tu fais! bonne continuation :)
    4
    Chiara
    Lundi 7 Septembre 2015 à 01:04
    et un h muet ;) !
    5
    Lundi 7 Septembre 2015 à 05:45
    En fait c'est cursive standard que j'ai bidouillée avec photo filtre pour enlever les boucles ..
    6
    Chiara
    Dimanche 13 Septembre 2015 à 13:36

    ok merci de ta réponse :) j'espère que ta belle mise en place commence à porter ses fruits je n'en doute pas tes élèves ont de la chance :) perso mon matos montessori déboule jeudi en APC plan d'attaque CE1 numération ++++ :)

     

    7
    Lundi 14 Septembre 2015 à 16:43

    mise en place qui commence à prendre forme... super matinée ce matin! par contre je n'ai pu voir que 4 enfants ... 

    8
    Samedi 23 Janvier 2016 à 03:13

    Merci pour ce document bien joli!

    9
    flo
    Mardi 11 Juillet à 11:31

    Merci pour ton partage. Personnellement j'opterai pour la 2ème solution  libre choix des ateliers (d'un nombre limité) permettant de réaliser un véritable travail de remédiation avec les élèves qui en ont besoin.

    J'ai bcp utilisé les ateliers autonomes cette année et m'y suis noyée un peu aussi. Trop de choix, les élèves prenaient régulièrement leur atelier préféré délaissant les autres pourtant riches en apprentissages.

    Je pense comme toi, adopter un jeu d'étiquettes permettant aux élèves de choisir l'atelier auquel ils ont envie de s'inscrire mais avec l'obligation de faire tous les ateliers. Les plans de travail pourront être mis progressivement en place en commençant par les plus rapides ; les élèves présentant plus de difficultés pourront quant à eux bénéficier d'un parcours  plus individualisé aussi mais avec la maîtresse !

    tout ceci bien sûr dans l'idéal yes mais qui ne tente rien....

    Merci "Fofy" !!! et bonnes vacances

     

    Flo

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