• Carnivores, herbivores ou omnivores

    Dans la série des ateliers culture, je demande encore un nouvel atelier : carnivores, herbivores ou omnivores!

    Notion pas encore abordée chez moi mais l'atelier individuel est prêt alors je vous le partage...

    Vous trouverez 24 cartes animaux, 3 cartes régime alimentaire et la planche de correction.

    Carnivores, herbivores ou omnivores

     

    Suite à un commentaire, je rajoute ce paragraphe pour me justifier un peu:

    J'ai du faire des choix pour les omnivores, en effet , les vrais omnivores , il n'y en a pas beaucoup et comme j'en voulais 8 pour en avoir autant que les autres catégories, du coup j'ai du faire des choix et mettre des carnivores qui se sont adaptés et qui du coup, même si scientifiquement ils sont carnivores, ils sont devenus omnivores par la force des choses... à expliquer aux élèves que vous aurez devant vous... ou au pire n'abordez pas les animaux omnivores et ne proposez que les carnivores et les herbivores...

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  • Commentaires

    1
    oana
    Samedi 22 Octobre 2016 à 14:11

    merci pour le parage !

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    2
    ToT
    Samedi 22 Octobre 2016 à 17:12

    J'aime beaucoup. Merci pour le partage !

    3
    Dimanche 23 Octobre 2016 à 07:22
    Cathnounourse

    merci et bonnes vacances :)

    4
    Dimanche 23 Octobre 2016 à 09:03
    Katia

    Merci pour ces beaux documents... qui m'ont donné à réfléchir car au premier abord, j'aurais personnellement classé le chien parmi les carnivores et la baleine bleue parmi les herbivores. J'ai donc rapidement creusé la question et je comprends maintenant ton classement: Le chien domestique a une alimentation aujourd'hui omnivore (il ne mange plus de viande crue et les croquettes contiennent beaucoup de céréales, même si le chien n'en a pas besoin naturellement). Quant au plancton, je ne pensais qu'au phytoplancton, mais il y a aussi du zooplancton, du krill, des petites sardines, et la baleine ne fait pas le tri et avale donc surtout de petits animaux. Merci donc de m'avoir fait réfléchir et d'avoir ouvert un mini-débat avec moi-même ! J'ai hâte d'ouvrir ce débat avec mes élèves du coup!

    5
    Dimanche 23 Octobre 2016 à 09:08

    j'ai passé pas mal de temps à creuser aussi pour classer les animaux! C'est vrai que certains omnivores sont souvent carnivores à l'origine mais se sont adaptés avec le temps... j'ai du faire des choix...

    6
    iml
    Lundi 24 Octobre 2016 à 07:51

    merci je te fréquente d'habitude pour l'anglais mais la ma recherche en QLM m'a amené chez toi

    Ta planche est parfaite

    7
    helene claire
    Jeudi 27 Octobre 2016 à 19:03

    le chien n'est pas un omnivore sauf pour les fabricants de croquettes.... et malheureusement pour sa santé!
    c'est un carnivore opportuniste.... il a gardé ses crocs de carnivore et son tube digestif court .. ce qui en  fait toujours un carnivore! 
    d'ailleurs pour un chien en bonne santé mieux vaux le nourrir en respectant son etat de carnivore, le regime barf (biologically appropriated raw food ou nourriture crue biologiquement appropriée) est le regime qui lui convient le mieux n'en deplaisent aux fabricants de croquettes qui essaient de parodier cet acronyme.. 

    8
    Jeudi 27 Octobre 2016 à 19:55
    Je vous renvoie à mon commentaire 5... Il n'y en a pas beaucoup, vous auriez donc vu que j'ai fait des choix et que les vrais omnivores sont assez difficiles à trouver... Les carnivores se sont adaptés pour certains comme les renards qui finalement mangent de tout en fonction. De ce qu'ils trouvent même si à l'origine ce sont de vrais carnivores au sens scientifique du terme...
    Votre message m'est apparu on ne peut plus désagréable à lire... Je suis ouverte à la remise en cause, question mais la franchement votre message donneur de leçon ça m'a profondément agacé... Pas un bonjour, pas un petit mot sur l'idée de l'activité... Un message du style :" merci pour l'idée d'activité mais il faudra expliquer aux élèves que certains carnivores se sont adaptés et sont devenus omnivores par la force des choses..." Ça serait tout de suite mieux passé... Bien cordialement
    9
    Jeudi 27 Octobre 2016 à 20:41

    J'ai rajouté un petit paragraphe dans mon article du coup...

    10
    Baby
    Vendredi 28 Octobre 2016 à 17:00
    Bonjour!
    En travaillant sur les dents avec mes cp, ma collègue passait par là et m'a expliqué que certains chevaux avaient des rejetons de canines...Ce qui a mis à plat ma superbe explication auprès de mes cp...:D
    Comme quoi ce n'est pas si facile même en se documentant!
    J'ai téléchargé le document car l'idée et le classement me conviennent parfaitement ;)
    MERCI beaucoup pour ce partage !
    11
    Vendredi 28 Octobre 2016 à 17:09

    Ah bah pour les chevaux je ne savais pas ... Dis donc !merci pour le complément d'information!

    12
    Samedi 19 Novembre 2016 à 21:33

    Merci pour ce chouette document :) je le pique !

    13
    Samedi 19 Novembre 2016 à 21:36

    De rien , c'est fait pour!

    14
    Samedi 14 Janvier 2017 à 13:51

    Très bonne idée. Merci pour ce partage.

    15
    laeti
    Mercredi 3 Mai 2017 à 19:40

    bonjour!!

    le sujet que nous abordez m'intéresse, je prepare le dossier crpe sur la vie dans la foret.

     ne vous inquiétez pas, je ne prend pas vos travaux, j'ai créé déjà 3 jeux en rapport  avec ça!!

    juste une question: à quelle classe est destiné cet atelier? en fait je ne sais pas trop à quelle classe de cycle 2 je dois m'adresser...quoi de mieux que demander à une pro!!

    merci d'avance pour votre réponse (et votre travail!!)

    cdt

     

    16
    Mercredi 3 Mai 2017 à 20:01

    vous pouvez le proposer en maternelle si le régime alimentaire a éte vu avec eux en collectif ou non d'ailleurs, en faisant l'atelier ils vont apprendre le régime alimentaire... sinon au CP ou CE1 ça marche aussi

    17
    Dino
    Mardi 27 Février 2018 à 17:52

    Merci pour tout ce partage.

    Je fonctionne depuis cette année en ateliers autonomes (GS-CP) et ton blog est un mine d'or !

    Bravo pour tout ce boulot ! Je suis admirative.

     

    18
    vivi94
    Samedi 17 Mars 2018 à 22:16

    Bonjour,

    Merci de partager votre travail! J'ai travaillé sur cette notion avec mes gs et j'ai moi aussi découvert des choses ;)

    J'ai une solution qui pourrait t'intéresser: le blaireau est omnivore (en autonome il est surtout végétarien), j'ai vérifié. Du coup, tu pourrais inverser le chien et le blaireau.

    Virginie

    19
    Jade LS
    Jeudi 23 Août 2018 à 00:50

    Bonjour, tout d'abord merci pour votre excellent site, je m'interroge simplement sur le sujet de l'alimentation des animaux. 

    A l'ÉSPÉ de l'académie dans laquelle je me trouvais cette année on m'a dit que le mode alimentaire des animaux n'était pas au programme (je voulais l'inclure dans mon dossier), qu'en est-il exactement ?

     

     

    20
    Jeudi 23 Août 2018 à 08:08
    Dans les programmes ya un attendu : Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux.
    Si l'alimentation de fait pas parti de ces besoins beh je ne comprends pas... Dans le paragraphe qui en parle au dessus on ne parle pas de nourriture en effet mais il y a des points de suspension... Donc... Lol je ne suis pas aller voir s'il y avait un document d'accompagnement.
    21
    Laure
    Dimanche 3 Mars 2019 à 13:28

    Un grand merci pour ce partage !

    22
    vivi
    Mardi 26 Mars 2019 à 11:52

    Merci et bravo pour ce partage tellement riche!

    Lotos, jeux de cartes, rituels de maths et aujourd'hui alimentation des animaux!

    23
    Penti
    Jeudi 27 Juin 2019 à 11:27

    Bonjour, un grand merci pour le travail que vous partagez! smile

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