Super boulot ....tu me donnes vraiment envie d'aller en maternelle.

J'adore celui avec la pince à épiler et la pince à escargot :)

Génial! merci beaucoup pour ce partage. Tu me donnes de plus en plus envie de me lancer dans les brevets. Trop de trucs sur le feu en ce moment mais je garde l'idée pour quand j'aurai un peu de temps et de courage.

Encore un grand merci pour ce partage qui donne encore plus envie...J'ai commencé quelques ateliers autonomes l'an passé et j'espère pouvoir continuer de manière plus assidue cette année même si je manque de matériel...

Question toute bête: où trouves-tu les pichets pour les transvasements? 

super boulot Fofy !!! Merci pour le partage !!!

tip top..moi je suis béate !!

mais comment organises-tu cela avec les enfants ? ils ont leur stock de brevets ? ils les rangent où ? ils se promènent avec ?

en plus ça fait une trace ..de ce qu'ils ont fait pour eux , pour nous , pour lesparents..mais c'ets la gestion que je vois mal ...

Superbe travail !!! Moi je dis : Total respect !

et...a chaque fois qu'ils font un atelier , ils vont le chercher ? ..C'est toi qui gères pour tous les enfants ..de leur donner leur brevet au début ..puis de leur dire d'aller le chercher ? pas trop lourd ?

oulala ..ça rumine dur !!

Bravo fofy et merci pour tout ton partage. Ton travail est extraordinaire.  Je t'envoie sur ta boîte mail un document montessori que j'ai trouvé plutôt pour les gs. ( et que tu as peut-être d'ailleurs...)

Formidable!!! chapeau m'dame :)

Je me suis lancée moi aussi dans les ateliers autonomes cette année et l'idée des brevets est très motivante je pense pour les enfants. Je vais réfléchir à leur utilisation :) Merci fofy :)

Merci pour tout ..tiens nous au courant de tes évolutions ..

encore Bravo! c'est du beau travail !!!

Magnifique travail!

Je vais essayer l'idée des brevets, ceci est très motivant pour les enfants et pour la maîtresse. Je suis en pleine ébullition, je n'arrête pas de penser à proposer des activités intéressantes, motivantes! je trouve mon compte sur ton site.

Merci pour tout ce travail partagé!

Bravo !! Merci infiniment de partager ce travail. Ca faisait un petit moment que je souhaitais me lancer dans cette pratique et grâce à toi j'y vois beaucoup plus clair. Merci !

Bonjour Fofy.

Tes brevets sont géniaux mais je me demande comment as tu fais pour acquérir autant de matériel? Tu as acheté ton matériel sur internet?

Je n'arrive pas à trouver un site qui me convienne (pas trop cher mais plein de matériel disponible).

Ton tableau de cent par exemple, tu l'as fabriqué ou acheté,

Bonjour!!!

Super travail, je suis épatée!!! Je suis T1 j'ai des TPS/PS et moi aussi je me suis lancée dans la construction d'un meuble à tiroirs avec des activités Montessori. Par contre, j'ai une question, comment fais-tu dans ton organisation? Tu montres l'activité en grand groupe avant de le mettre à disposition des élèves en autonomie?

Merci bcp pour ce partage très riche!!!!

Je souhaite mettre en place plus d'ateliers autonomes dans la classe et m'inspirer de Maria Montessori. Je suis ravie de tomber sur ton blog, merci de me conforter dans mes idées et de me montrer que c'est possible en classe meme avec un budget réduit!

félicitations

super travail

mais comment fais-tu pour fabriquer tes brevets

As-tu créer ton modèle ?

Encore bravo

Bonjour Fofy,

Cette année j'ai une classe de PS/MS et après avoir un peu testé les ateliers individuels dans une classe de MS/GS, j'ai envie d'encore plus me lancer. 

Après ton expérience avec ta classe de PS/MS, comment avais-tu géré le cahier des brevets. As-tu collé en avance les brevets ( par période par ex.) ou les collais-tu au fur et à mesure, ou dès qu'un élève choisit un nouveau atelier, alors tu colles le brevet associé? J'avoue ne pas trop connaître les petits et au temps avec les MS/GS ça roulait tout seul, au temps avec les ps je me pose pas mal de questions ...

Merci en tout cas de tout ton travail partagé! 

Ca y est, j'ose me lancer davantage dans les brevets...

Après une première année avec quelques boites individuelles, je passe à la vitesse supérieure cette année avec mes MS/GS

aurais-tu une trame vierge de tes brevets. Celles de maternailes ne fonctionnent pas sur mon mac...

Merci beaucoup

Bonjour Fofy

Une petite question concernant la mise en route des premières semaines: à quel moment introduis-tu la présentation du cahier de brevets? Se fait-elle en même temps que la présentation des premiers plateaux?

Et lorsque tu mets en route les AIM dans la classe, avais-tu tout de suite fait prendre le cahier de brevet ou bien les élèves ont-ils manipulé en premier lieu sans le support cahier?

Je souhaite mettre tout cela en place cette année avec 30 GS de ZEP n'ayant jamais travaillé ainsi, je veux donc faire attention à ne pas griller les étapes tout en voyant (à peu près!) où je vais dès le début d'année, je suis donc preneuse de conseils et retours d'expérience!

Merci

Bonjour Fofy, actuellement à fond dans mon changement de pratique, je suis en train de faire le cahier de brevets des élèves!! Peux - tu me dire stp si le cahier élèves tu l'as également séparé en différentes parties?

Merciiiiii

Bonjour Fofy,

merci pour tout ton travail, je me lance aussi cette année dans des ateliers d'inspiration Montessori et ton site m'a été d'une aide précieuse !! Les brevets sont devenus nécessaires pour garder la trace des ateliers réussis par chacun.

Merci de ta réponse, en effet, apres "épluchage attentif " de ton site, j'ai pu lire cette réponse !... Quant aux photos que j'ai rencontrées elles concernent seulement le cahier suivi maitresse je crois...mais ca va jarrive à me faire une idée

Bonjour Fofy,

Je te suis avec attention depuis plusieurs mois et je te remercie pour tout ce que tu partages, c'est une mine pour moi qui, après une formation Montessori, essaye d'intégrer ce que j'ai appris dans ma classe de TPS/PS/MS.

Juste une question d'ordre pratique aujourd'hui : où trouves-tu ces ventouses en plastique en forme de main pour l'atelier compte goutte ? je n'arrive pas à en trouver près de chez moi en magasin... merci d'avance pour ta réponse.

moi aussi j"en ai acheté une il y a 2 ans chez Gifi  ..

mais il n'y en a plus ...je regarde régulièrement .

C'est dommage , parce que moi aussi je voudrais en avoir d'autres ..

Ok,  merci à vous deux, je vais chercher encore...

Bonjour

également un grand merci pour votre travail et votre partage, je suis instit de maternelle PS et MS et visiblement on fonctionne un peu pareil. Je fais aussi des brevets si cela vous intéresse je peux vous les envoyer par mail ( je n'ai pas de site), notamment en vocabulaire.

je fais un site d'école si cela vous intéresse, les remarques constructives sont toujours bonnes à prendre :

ecolelesfarfadets.fr

vie de classe/PSMS

Encore merci pour votre travail.

En quoi consiste le jeu de l'un à l'autre ? Est-il possible de voir deux images à titre d'exemple ?

D'avance merci.

isabelle

Bonjour,

Merci beaucoup pour ce partage massif, complet et concret, super!! J'ai commencé des ateliers autonomes doucement cette année avec des GS-CE1. Je suis en pleine préparation et fabrication de matériel pour la rentrée 2018 pour approfondir et me lancer sur une organisation avec de plus en plus de temps consacré aux ateliers Montessori. Ton partage m'a permis de fabriquer du matériel rapidement à moindre coût. Génial parce que quand on commence, s'équiper, ça ruine!

Pour les brevets, je voudrais essayer d'en faire un pour chaque atelier et d'imprimer le tout sur des planches d'étiquettes autocollantes imprimables. Par contre je ne suis pas sûre de faire des onglets dans le cahier de brevets, je me demande si je ne vais pas coller tout à la suite. Peut-être imprimer sur des étiquettes de couleur différente par domaine pour avoir quand même une visibilité. Mais je ne trouve que blanc et jaune pour l'instant comme étiquette. Je continue ma recherche et ma réflexion. Si quelqu'un a une suggestion, je suis preneuse.

Et encore un grand merci !

Julie

Re-bonjour

Ca y est j'ai trouvé les étiquettes autocollantes imprimables de différentes couleurs (imprimiz sur amazon)!!!

Je me lance: 1 cahier de brevets sans onglet, brevets imprimés sur étiquettes autocollantes, 1 couleur par domaine (senso, pratique, maths, français, déc monde), et je colle tout à la suite dans le cahier. Comme ça je vois les domaines + ou - travaillés et la chronologique de l'ensemble du travail (si un enfant a avancé surtout en français pendant une période par exemple...).

• • fofy

    Mercredi 20 Juin 2018 à 22:15
    

    Merci pour tes messages et tes réflexions à voix haute! Tu nous diras comment s'est passé ta mise en place l'année prochaine!