Je continue dans la série des ateliers Montessori fabriqués de mes petites mimines et je vous propose aujourd'hui mes boites des sons!

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Mis à jour le 23/02/2013: ajout des docs pour l'allemand

L'année passée j'avais introduit l'alphabet grâce à la chanson "the alphabet song" de Carolyn Graham sur le Let's chant let's sing 1. Cette année j'ai utilisé la chanson du site Learnenglishkids du british council . L'année prochaine, j'utiliserai une nouvelle chanson que je viens de trouver ABC rock.

Je vous joins une prép de 2 séances pour travailler l'alphabet et les documents associés pour 3 années . Chez moi elle précède la séquence sur se présenter (comme ça ils pourront épeler les noms) mais je pense que vous pouvez la proposer quand vous voulez! Vous pourrez ensuite mettre en place des jeux de lettres du style le pendu pour introduire les nouveaux mots de vocabulaire! Perso je propose cette séquence en début d'année pour, justement pouvoir jouer avec les lettres et l'orthographe du vocabulaire le plus tôt possible.

Merci à Celina33 qui nous propose ses maisons des sons.

 Carole nous propose la prép pour l'espagnol! Merci beaucoup pour la contribution!

 Lolotte nous propose la prép pour l'allemand ainsi qu'une liste de chansons avec lien internet youtube!

Je vous propose les deux premiers vrais ateliers Montessori que je viens de fabriquer! Je ne suis pas peu fière... ce fut assez long et laborieux! Ce n'est pas nickel mais je trouve ça plutôt pas mal !! 

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Ma "cybercopine" Lala78 vient de me lancer un tag, qui elle même a été taguée par Mélimélune, l'instigatrice de ce nouveau questionnaire auquel je vais tâcher de répondre.

1. Quelle matière préfères-tu enseigner ?

On va dire l'anglais ... lol  (ah bon??)

2.Si tu pouvais faire intervenir un auteur dans ta classe, lequel choisirais-tu ?

Ooooooooooh Eric Carle!

3. Quelle est ta perle d'enfant préférée ?

Il ya quelques années en maternelle, nous avions travaillé sur les cercles et le peintre KANDINSKY, que les enfants savaient nommer super bien et pour preuve: 

Au moment d'un regroupement, nous entendons la conversation dans la salle d'à côté de mon ATSEM et de la maitresse E (coucou la Delph, si tu passes par là...) qui lui annonce être en week end alors qu'on était vendredi matin ... Sur ces paroles mon ATSEM lance : oooooooh c'est SCANDALEUX!! 

Et là mon petit T qui lance : bah non c'est pas scandaleux, c'est KANDINSKY!! 

Je n'ai pas pu me retenir de rire!

4. Quel commentaire sur ton travail t'a le plus énervé ?

Quand la charmante PEMF qui me suivait en PE2 m'a sorti en entretien que mes préps étaient jolies mais qu'il n'y avait rien dedans... sympa...

5. Quel commentaire sur ton travail t'a fait le plus plaisir ?

Tous les commentaires reçus ici !!!! 

6. Décris-nous un peu cet élève que tu n'oublieras jamais.

Alors là j'avoue que je ne sais pas quoi répondre... j'ai des loulous super cette année, que je n'oublierai jamais mais pas qu'un élève en particulier!!

7. Quel projet t'occupe l'esprit en ce moment ?

Mon gros projet en ce moment (oh la la qu'est ce que je me remets en question en ce moment) c'est mon passage progressif vers la pédagogie Montessori ...  alors là du coup c'est lecture, achat et fabrication de matériel montessori (mon chéri commence à m'appeler Maria!! je le remercie d'ailleurs pour sa future participation au projet ...) avec un mix à la mode maternailes (ou pas... à voir) 

8. Quelle pratique de classe te comble particulièrement ?

Les ateliers autonomes type Montessori et les brevets maternailes...

9. Quel petit matériel te rend la vie plus simple en classe ?

Les barquettes (ooooh j'aime les barquettes) en tout genre ... les grandes barquettes de cantine pour faire des plateaux, des petites barquettes pour des étiquettes , des plus grandes pour les stylos, colles, petits matériels ... des petites, des grandes, des fines, des profondes... J'aime les barquettes!!! (ah mince ça je l'ai déjà dit!)

10. Quel devrait-être le premier point de la réforme selon toi ? (tu as le droit de rêver !)

Je ne peux pas me limiter à un point , tout me semble important : 

- moins d'élèves dans les classes (maxi 22) 

- des programmes allégés allant vers l'essentiel

- moins d'heures de classe par jour (maxi 5)

- un réseau d'aide étendu

...  

Bon beh maintenant je tague : 

Joujoule 

Chocolatine 

Viviland

Amis du 7ème art, bonsoir!

Besoin d'une petite pause relaxante entre deux fiches de préparation? Une envie d'aller s'enfermer dans une salle obscure pour voir un bon film mais vous ne savez pas lequel? Besoin d'un conseil? D'un résumé, d'un avis sur un film sorti récemment au ciné? Ne cherchez plus ... allez directement sur le superbe blog de mon poto Arnaud ! 

Appel à contribution dans la partie livre , n'hésitez pas à partager vos commentaires sur son blog!

Le cahier journal est un document personnel... il en existe des dizaines, des centaines, des milliers... enfin presqu'autant que d'enseignants.

Le mien a énormément évolué depuis le début de l'année. Je suis passée du journalier, au semainier, pour revenir au journalier et retenter le semainier! Je crois avoir enfin trouvé le cahier journal qui me convient!

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