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Le prof blogueur est partageur mais...

1) Il partage ce qu'il a envie et le droit de partager. Si un doc (modifiable ou autre) n'est pas en ligne, il y a une bonne raison : PAS LA PEINE DE LE DEMANDER.

2) Si un doc est déjà en ligne mais que vous n'arrivez pas à l'ouvrir, et si ça venait peut être de chez vous?? PAS LA PEINE DE LE DEMANDER PAR MAIL... il est sur le blog, à vous de vous débrouiller : changer de navigateur, CLIQUER DROIT et ENREGISTRER SOUS, être patient et retenter sa chance plusieurs fois...

3) Il a une vie en dehors du blog. Il mange, il dort, il s'occupe de sa famille (eh oui le blogueur peut avoir des enfants!), il sort, il prépare aussi sa classe pour lui...

4) Si le travail ne convient pas totalement à vos élèves ou à votre pratique personnelle, ne pas l'utiliser. Si un mot, une phrase, la police, les couleurs ou les illustrations ne vous plaisent pas, rien ne vous empêche de prendre votre ordinateur, vos petits doigts, votre logiciel préféré, et de créer votre propre document.

5) Il n'est pas obligé de répondre à tous les mails dans la minute et se donne le droit de ne pas répondre à des messages sans aucune formule de politesse!

6) Il ne supporte pas de voir ses docs sur d'autres blogs ou autres réseaux sociaux et que des personnes osent les publier en disant qu'il s'agit de leur travail alors qu'ils ont retiré l'adresse de mon blog et changé la police d'écriture pour faire style! (véridique!!)

Bref le prof blogueur aime partager mais ... ya des limites!!

Merci de votre compréhension!
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Un p'tit com' siouplait!

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N'hésitez pas à me laisser des petits commentaires gentils (ou non) pour que je puisse améliorer encore mes docs!

Votre participation m'aidera grandement! Merci d'avance!
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elido1 : merci pour tout ce partage, quel boulot !! je m'etais déjà largement inspirée de l'année de graphisme en ms et voilà encore de très bonnes idées
fofy : Merci Elido1
cathy : merci pour ce partage.
cathy : bonne rentrée.
Fabienne : Bravo et MERCI pour tout ce que tu mets en ligne !
mamichon : mille milliards de MERCIS!!
sabine : bonjour
fofy : bonjour et merci pour vos messages de merci!!
claire : coucou, merci pour tout ce super travail et ce partage!!
brengreb123 : merci pour ce travail extraordinaire, je me lance cette année, avec l'aide de mes collègues et tout ton boulot. encore merci
fofy : même si je ne mets plus trop de chose,s je suis ravie que cela continue de servir
nawelle : bravooo
Dil : merci pour ces belles idées de qualité et ce partage ! c'est vraiment sympa.
mamounette8304 : un grand bravo pour tes fiches défis et ton organisation car je suis omme toi assez débordé pour le suivi c'est souvent fastidieux.
mamounette8304 : y a t-il une suite p2 p3 p4 et p5 que tu voudrais bien partager?
mamounette8304 : merci
fofy : non désolée , je viens de mettre à jour l'article avec la nouvelle présentation des défis mais pour la programmation c'est à toi de la faire !
Cyntia : Merci beaucoup pour ton partage. Je suis en reconversion professionnelle et grâce à toi, je vois de quoi sont capables les gs. Vraiment merci.
fofy : oui il sont capables de pleins de choses! Bonne visite
Franslise : Merci pour tous ces partages et ce travail titanesque! :) Pourquoi les blogs ne sont pas livrés avec des menus et des onglets sniff
fofy : ???? parce qu'il faut savoir le faire...
erneste : Coucou par ici ! bonne journée !
Domrod : Je commence à te piller ma Belle merci pour tout ce que je vais te chiper ;)
fofy : Coucou Ernest et Domrod! bon pillage la Dom! c'est fait pour mais au moins tu me remercies avant de le faire! lol
amande : hello, petit passage sur ce blog riche en idées!! merci pour tous ces partages!!
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Résultats pour la recherche du tag animals :
Séquence sur les animaux de la ferme: Farm animals

Par fofy dans Langues au cycle 2 le 1 Juillet 2012 à 13:57

...youtube mais c'est celle qui utilise les mêmes animaux que dans ma prép c'est pour ça que je vous redirige vers cette chanson) et Farm animals de Peter Weatherall qui présentent toutes les deux les onomatopées relatives au bruit des animaux (très intéressant à aborder d'un point de vue...

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Séquence sur les animaux domestiques au cycle 3: pets

Par fofy dans Langues au cycle 3 le 1 Juillet 2012 à 12:49

Mis à jour le 1er juillet 2012 : ajout des documents sonores pour l'allemand Voici une petite séquence sur Les animaux domestiques . Dans ce document vous trouverez les préps de séances (succintes quand même) ainsi que divers docs pour pairwork/group work, flashcards, mots mêlés... docs...

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Séquence sur les animaux de compagnie au cycle 2: pets

Par fofy dans Langues au cycle 2 le 18 Juillet 2011 à 17:56

Pour travailler la possession, dire ce que l'on possède, je pars de temps à autre (ça dépend des années, faut savoir varier un peu) des animaux de compagnie avec mes CE1 mais ça peut très bien se faire en CE2. J'ai donc travaillé les structures: I have got ... I haven't got ... Have you got...

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Séquence sur les animaux sauvages : Wild animals

Par fofy dans Langues au cycle 3 le 28 Mai 2011 à 19:39

...physique, et capacité... Pour introduire le thème je me suis servie de la variante de la chanson "the animals went in two by two" trouvée dans la méthode Hop in CM1. Ensuite pour les structures Can a ...swim? It can swim... j'ai utilisé la chanson "Can a dog swim?" de Carolyn Graham Voici les...

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Séquence sur les animaux de la ferme: Farm animals

Séquence sur les animaux domestiques au cycle 3: pets

Séquence sur les animaux de compagnie au cycle 2: pets

Séquence sur les animaux sauvages : Wild animals