Merci beaucoup!

Très intéressant de faire cela dès le plus jeune âge!

Merci pour le lien 

• • L'école des toupimp'

    Samedi 18 Mai 2019 à 19:43

    Hey hey je te retrouve ici Dgedie, alors moi je voulais vous proposer quelque chose à toutes les deux car j'ai un budget impression papier limité, c'est de regrouper votre travaille, c'est à dire garder le format carte avec 9 cartes par page, et y insérer les dessins en plus petit.
    Est-ce que cela vous intéresse ? Si vous êtes partantes pour m'envoyer la version modifiable je m'en charge.
    
    Bises !
    Dgé

Merci Fofy pour l'idée et le travail partagé!

En effet, nos élèves ne sont pas souvent entraînés à travailler l'implicite alors quelle bravoure de se lancer dans cette voie. J'aime beaucoup le format "jeu-devinette" qui, je pense, plaira aux élèves. 

Ca m'intéresse!!!

Génial ! Bravo et merci !

Merci Sophie de partager ton expérience et ton travail toujours aussi intéressant!

Je trouve ça super intéressant. Je te le pique ! Merci

Bravo et merci

je fais déjà ce travail avec les élèves de ma collègue en CE1 avec des petits textes. Mais là je vais aussi te "piquer" l 'idée pour le faire avec mes MS.

A noter que nous faisons déjà des devinettes du style :c'est un animal qui vit dans la savane, il mange des feuilles, il a un lonp cou!En P1 c'est moi qui donnais  les indices et là en P2 chaque jour un enfant doit choisir chez lui un animal et doit chercher des indices à donner à ses camarades. Je mets un petit mot aux parents qui peuvent aider...ou non l enfant. Aujourd hui c 'était la première et nous avons eu  : C'est un animal qui sait nager dans la mer, il a un aileron, il rit , il mange des poissons et il saute dans l 'eau. 

Maintenant en plus de la devinette ils auront ce petit travail ...que je vais appeler le qui est il? et le où est il ? et les indices visuels peuvent aider mes PS si je le fais en collectif.

Merci beaucoup....

Le concept est vraiment génial ! Merci beaucoup...

Super boulot!!! Merci beaucoup!!!

• • fofy

    Samedi 10 Novembre 2018 à 10:40
    

    Oui bonne idée les devinettes... J'en ai sous le coude à remanier en plus.

Merci pour cette mise en page.

Super travail

Génial !!! Mille mercis !

Merci!! J'ai pris les deux fichiers PDF faire des inférences. Je pense les utiliser plutôt en CP ou début de CE1 en lecture autonome (Je suis brigade). Pour cela j'ai créé un fichier PDF autocorrectif avec un système de pastilles vertes et bleues au dos de la carte (à imprimer recto-verso sur le côté long pour que les pastilles correspondent). Je peux les mettre à disposition sur ton site, si tu veux, ou à qui le demande par mail.

• • suchy

    Dimanche 6 Janvier 2019 à 11:02

    bonjour moi aussi brigade et je suis intéressée par votre fichier svp mon mail c'est c'est sandyrichard@laposte.net merci d'avance

bonjour, merci beaucoup pour ce partage, c'est un super travail ! Je vais essayer les inférences en clase de GS. 

travail très intéressant, j'envisage de faire un rituel hebdomadaire que j'appellerais bien l'inspecteur mène l'enquête ! J'essaie au plus vite. MERCI

Merci beaucoup. J'avais des inférences plus complexes pour mes grands d'ULIS, maintenant mes + jeunes auront les leurs !

C'est une très bonne idée . Tout ce qui tourne autour des jeux ça marche bien! Je vais m'en servir en rituel avec mes PS/MS

Bonjour, et merci beaucoup pour le partage de tes documents.

Je ne suis pas en maternelle mais en ulis et je cherchais à renouveler mon stock d'activités pour travailler sur les inférences, tu m'as bien aidée.

Merci encore et bonne continuation

Super, merci !!

Super idée ces petits textes avec réponse imagée !

Beau travail et merci de partager, j'ai hâte d'essayer avec mes élèves...

Super! Un grand merci pour le partage, on commence dès aujourd'hui ;)

Quel travail! Merci

encore merci pour ces petits textes très clairs.

Merci beaucoup, ça va être super pour mes GS ! Moi aussi, je déplorai hélas l'échec aux évaluations de CP de rentrée...

Par contre, je crains que certains enfants de ma REP ne manquent de vocabulaire, de culture générale ou d'expérience dans certains domaines (métiers, animaux etc), ce sera justement une occasion supplémentaire d'enrichir leurs connaissances !

Merci :)

Je viens de rentrer les résultats des évaluations de mes élèves de GS… et l'implicite ce n'est pas ça du tout!! je te remercie donc pour tes idées que je vais faire travailler dès lundi!! merci énormément!

• • Fofy

    Samedi 2 Février 2019 à 22:11
    Tu rentres tes résultats ? Tu as des évaluations de quel type ? De rien... Faut que j'en refasse des plus complexes...

Merci beaucoup pour ce partage! C'est un travail très intéressant à mener et qui porte rapidement ses fruits je trouve.

Super, merci pour ce travail,

Quel temps gagné !

Je vais essayer pour cette dernière période avec mes MS !

Merci beaucoup pour cet outil. C'est quelque chose que je ne travaille pas assez avec mes élèves alors qu'ils en ont bien besoin. Je vais l'utiliser en dernière période. 

Bonjour,

Je suis formatrice d'enseignants en Belgique  et j'étais à la recherche de jeux sur les inférences à proposer à mes étudiants (futurs instituteurs) pour les élèves de CP. De fil en aiguille je suis arrivée sur votre blog. Puisque vous les partager volontiers, je me permettrai de les leur présenter en signalant leur origine.

Merci pour ce travail. Cela ne court pas les rues ni le net .

J'en profite pour vous signaler l'existence d'une nouvelle collection de "manuels" belges aux éditions Atzeo que je trouve particulièrement intéressants pour travailler la lecture avec les élèves. La collection s'intitule Au coeur du lire  et vous trouverez des informations ici : https://www.atzeo.com

Certains manuels sont téléchargeables (onglet téléchargement) . Un de mes collègues instituteur a participé à cette collection et je considère qu'elle mérite d'être diffusée ailleurs qu'en Belgique!

Bine à vous.

.

Merci beaucoup pour ce partage!!!!

Merci infiniment pour ce travail de qualité.

Bonjour!

Je vais tester avec mes ms gs ! merci bcp pour le partage et bon courage !

Super, merci beaucoup pour ce partage!

Je vais le tester de suite avec mes GS que je suis en distanciel, en visio !

Du coup, le principe de l'ardoise est génial, pour les faire bosser tous ensemble, à distance. Je l'utilise pour l'encodage, les maths, mais je n'avais pas encore pensé à l'implicite en distanciel, j'avoue que ça manquait!

Alors merci encore!!! 

Merci beaucoup pour ce partage !

Merfi Fofy! (oui, d'accord, je ne dois pas être la 1ère à la faire ^^)

Merci pour ce partage. C'est toujours sympa d'avoir de nouvelles idées.

Super travail ! Les élèves ont adoré ! Pour ma part j'utilise des boitiers réponses ce qui permet à chaque élève de répondre avec son boitier et à la fin j'ai un récapitulatif des réponses de chacun en un clin d'oeil. Merci beaucoup pour votre travail !