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Mini projet cartes de voeux
Ouh la la ça faisait longtemps que je n'avais pas posté d'article dites donc!
Je vous propose un mini projet qui peut tenir en 15 jours et que je compte faire dès la rentrée : envoyer une carte de voeux à ses parents pour la nouvelle année.
Cette séquence permettra de découvrir un nouveau type d'écrit et le vocabulaire associé, de réaliser la carte de voeux ainsi que l'enveloppe, d'apprendre une poésie pour la bonne année mais surtout d'aller découvrir la poste du quartier pour y acheter les timbres et déposer les cartes dans la boite!
J'ai hâte d'y être!
En attendant, voici donc la petite fiche de séquence...
Pour celles et ceux qui aiment bien les fiches, je vous propose une petite activité autour de l'expression BONNE ANNEE à reconstituer en lettres mobiles (capitales et scriptes)... mais cette activité peut tout aussi bien se faire avec des lettres mobiles en simple manipulation sans fiche!
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Commentaires
merci pour ton commentaire Gdine!! contente que mon article puisse en inspirer d'autres!
Merci pour le tuyau des timbres mais ça tombe un peu tard pour moi ... tant pis je taperai dans la coop de classe! elle est là aussi pour ça et je n'ai pas été très dépensière depuis septembre!
3N'écoleVendredi 27 Décembre 2013 à 14:10Merci Fofy pour ce partage.
J'aime beaucoup la présentation de ta séquence, claire, aérée, bien progressive, super lisible .... pas comme les miennes !!! Je pense m'en inspirer pour les prochaines.
Bonne suite de vacances - N'école
4Nadiadu75Vendredi 27 Décembre 2013 à 17:39
J'ai bien reconnu ton pseudo!
Mon travail n'est qu'un parmi d'autres... il n'est pas parfait et clairement perfectible! mais si tu y trouves des idées , j'en suis ravie!
6GabySamedi 28 Décembre 2013 à 14:49C'est une idée qui fonctionne bien. Mes fils l'ont expérimentée en GS. Leur maîtresse nous avait demandé une enveloppe timbrée avec l'adresse d'un membre de la famille ou d'amis. Ca ne nous avait posé aucun problème. J''ai moi même testé avec mes cycles 3, même succès! C'est la première fois que je poste un message alors j'en profite pour te remercier pour tes recherches concernant la pédagogie positive type montessori. Ca fait du bien...
7Cil ouDimanche 29 Décembre 2013 à 17:21Merci pour le projet
pour avoir déjà posté des cartes avec mes classes je te conseille 'apporter une chaise ou un tabouret pour qu'ils soient à la bonne hauteur de la boîte aux lettres pour les photos!
bonne fin d'année!!!
J'avais pensé aux enveloppes timbrées mais il aurait fallu un enveloppe kraft que les parents n'ont pas tjrs à la maison.. C'est pas mal aussi de les fabriquer et d'aller à la poste pour les timbres... Comme ça ils sauront où on peut en acheter et la valeur de l'argent quelque part...
Pour les adresses je les ai sur mes fiches d'urgence je n'aurai qu'à les recopier..
Pas con le coup de la chaise pour être à hauteur!!! Merci du tuyau!
Ravie que cette séquence sans grande prétention vous intéresse !
Ah oui !
Avec mes CP on fera une carte, et on verra le fonctionnement de La Poste en prime. Je pense que c'est important, car les sms et mails c'est différent de leur écriture de petites mains !
Merci pour l'idée
12joeltaniaJeudi 2 Janvier 2014 à 22:34merci pour ce projet et cette idée de début d'année 2014, je ferai avec mes élèves de petite et moyenne section.
Bonne continuation et bonne année 2014 et meilleurs voeux
Tout simplement merci pour cette séquence ! Voici un tres bon début d'année qui s'annonce avec tout mes voeux !
Je me permets de te mettre une carte de voeux en lien, un petit clin d'oeil ;)
http://ecoledewarlaing.canalblog.com/
Merci EstelleDocs! Elle ne casse pourtant pas trop pattes à un canard je trouve! comme quoi, des fois pas la peine de se prendre trop la tête et ça fonctionne tout aussi bien!
B'en, t'as du y passer du temps tout de même ! Il faut le dire !
J'avoue que je n'en fais pas autant !
22pepourlavie^^Dimanche 5 Janvier 2014 à 12:2924ibbaMercredi 8 Janvier 2014 à 16:00Merci beaucoup pour cette fiche. Par contre, tu fais passer les élèves 1 par 1 à la Poste (je me demandais si c'était moi qui allais seule acheter les timbres, et nous n'irions à la Poste "que" pour mettre les cartes dans la boîte) ?
tu as déjà fini??? la vache !!!
Il reste encore des cartes à réaliser et les enveloppes (qui sont pliées mais qui ne demandent qu'à être décorées) !! j'avoue , comme je ne fais pas de traditionnel au sens EN du terme, que ça prend un peu plus de temps ... je privilégie les moments d'ateliers individuels... du coup les rotations autour des ateliers obligatoires comme celui là prennent un peu plus de temps car on les prend en plus petit groupe (4 maxi) et je ne propose pas toujours d'ateliers annexe... les 4 sont en dirigé , les autres en ateliers individuels...
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Oh oh, cela tombe drôlement bien !!! Nous devons envoyer des cartes à nos correspondants (la classe de Maliluno
). Pour les timbres, j'ai participé à une action de La Poste et j'ai eu des timbres gratos (le Timbre à l'école).
Merci pour cet article, Fofy et bonnes fêtes !