Un grand, que dis-je, un ENORME merci à Vinca () qui nous partage ses petites vidéos. Elle nous montre sa mise en place des ateliers Montessori dans sa classe de MS/GS! J' A-DO-RE!!! ça ressemble beaucoup à ce qui se passe chez moi également ... ça rassure et ça me conforte dans mes choix!

Je vous laisse regarder tout ça... n'hésitez pas à commenter!!

Mis à jour le 12/05/2013 : quelques modifications de la séquence

J'ai réalisé une séquence sur les métiers (que les enfants ont beaucoup apprécié) afin de demander à mes élèves ce qu'ils veulent faire plus tard .

Je me suis inspirée de l'album en ligne du site KIZCLUB (album what I want to be) que j'ai arrangé à ma sauce en enlevant et en ajoutant des métiers.

Voici ce que ça donne. (Les flashcards sont issues du site MES-english)

Séquence métiers (modifiée)

dialogue jobs

voici la séquence pour l'allemand (merci Lolotte) ainsi que la piste audio des métiers

Mis à jour le 09/05/2013

La lecture du site maternailes a contribué à faire évoluer en partie ma pratique et mon utilisation de certains jeux de la classe que j'ai alors déclinés en brevets présentant soit des niveaux de difficultés croissants, soit l'ensemble des fiches possibles (l'enfant entourant ou coloriant ce qui a été réussi).

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Les cyberblogueurs, ont choisi de mettre à l’honneur, chaque mois, un document qu’ils ont particulièrement apprécié parmi les ressources de leur collègues. 
Voici la sélection d’avril, à l’honneur tout le mois de mai.

Mis à jour le 30 avril 2013: AJOUT D'UNE NOUVELLE VIDEO A NE PAS RATER!!!! 

Toujours en éternelle recherche, remise en question et tout le toutim, je me suis penchée sur les ateliers de manipulation autonomes que j'avais rencontrés il y a quelques mois déjà sans jamais avoir osé franchir le pas.

C'est en regardant une bonne dizaine de fois les vidéos sur le portail webTV versailles...

Que j'ai décidé de franchir le pas avant les vacances de Noël!

Voici une petite vidéo américaine totalement Montessori

ainsi qu'une autre française cette fois ci (merci à Liliecoo pour avoir déniché ces liens!)

Oh et puis une petite dernière pour la route : 

A REGARDER ABSOLUMENT!!! une vidéo dans une classe maternelle publique expérimentales en ZEP à Genevilliers!! Mais pourquoi on ne fait pas plus ça dans nos écoles???? 

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mis à jour le 27/04/2013

Souhaitant travailler par domaine de compétences et non par ateliers tournants sur des domaines différents (cf un article précédent et le topic du forum EDP sur le travail par compétences), et après avoir passé quelques heures à cogiter, à comparer différents emplois du temps existants, à prendre en compte les contraintes de mon école (ATSEM 2 fois 45 min dans la journée, échange de service pour faire les langues en CM2...) je vous propose aujourd'hui une première ébauche du mien (qui évoluera très certainement au fil de l'année, en fonction des projets, des sorties...)

Pour en savoir plus, cliquez sur les images! 

      Version avec maths               Version avec maths 
             après récré                             avant récré

N'hésitez pas à me faire part de vos commentaires! merci d'avance!

Je précise que je serai déchargée le lundi , je laisserai libre choix à mon complément pour son EDT (sachant que la motricité et les horaires de l'ATSEM ne bougent pas ) 

Voici une 3ème mouture !! 

27/04/2013: la dernière version intégrant un maximum de temps d'ateliers individuels tout en gardant un peu d'ateliers dirigés!