C'est ça que je voudrais pour mes élèves...enfin peut être pas à 100% non plus! Je fais ce que je peux, du mieux que je peux avec les moyens que j'ai et si ce n'est pas du 100% ce n'est pas bien grave! 

En tout cas cette vidéo de Céline Alvarez pose les bases du débat dans son intervention à Grenoble...

Une grande réflexion sur l'école s'amorce. J'adore

Je vous proposerai dans cet article quelques séquences d'EPS pour la maternelle... Je n'en ai pas formalisée beaucoup en fiches de prép... mais en voici quelques unes (enfin... 2!!)

Je me suis grandement inspirée du livre 100h d'EPS pour l'école maternelle et Apprendre en éducation physique au cycle 1

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Je remonte cet article car le 17 mars c'est Saint Patrick!! Que le vert soit de la partie dans vos tenues!

Je n'étais pas très inspirée par le sujet mais je m'y suis mise un peu quand même!

lOu jO a déjà dégrossi tout le travail en vous donnant des liens vers de très bonnes ressources sur son blog. Ces ressources sont très intéressantes si vous voulez faire votre programmation autour des fêtes calendaires!

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Vous êtes une école située en Ile de France, votre école maternelle est en Zone d'Education Prioritaire, votre équipe enseignante est prête à se lancer dans l'aventure Montessori? 

L'équipe de Céline Alvarez recherche donc une école afin de mettre en place le même protocole qu'à l'école de Gennevilliers...

Si vous êtes intéressés par l'aventure, rendez vous sur le site la maternelle des enfants pour plus d'informations! (cliquez sur l'image)

Mis à jour le 06/03/2014: ajout de nouveaux brevets en fin de liste

La lecture du site maternailes a contribué à faire évoluer en partie ma pratique et mon utilisation de certains jeux de la classe que j'ai alors déclinés en brevets présentant soit des niveaux de difficultés croissants, soit l'ensemble des fiches possibles (l'enfant entourant ou coloriant ce qui a été réussi).

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Très joli film/reportage de Marion Cuerq sur l'éducation en Suède, où l'enfant est un individu à part entière, qui a des droits et où il est pris en considération.

De l'éducation non violente (les châtiments corporels sont interdits) à la pré école (avant 7 ans), en passant par les crèches ouvertes, tout est fait pour que l'enfant s'épanouisse dans un environnement sain, ouvert, riche, où il joue, évolue, grandit, apprend...

A regarder, à commenter, à méditer... pour faire changer les choses chez nous!

Je remercie Seablue pour cette découverte!!